Выбраныя матэрыялы па вывучэнні беларускай мовы як замежнай
2018, 2, Numer 2
Data publikacji
Model publikowania
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dyscyplina
Język publikacji
Pliki do pobrania
PDF 408 KB
Liczba wyświetleń:26
Liczba pobrań:11
Cytowania Crossref:0
Wynik Altmetric:0
Abstrakt
Артыкул уяўляе з сябе агляд дапаможнікаў па вывучэнні беларускай мовы як замежнай, выдадзеных у 1973 – 2017 гг. у Беларусі і іншых краінах. Прадстаўленыя розныя крытэрыі класіфікацыі падручнікаў, апісаная структура некаторых кніг, іх перавагі і недахопы, а таксама ўмовы, у якіх з’явіліся гэтыя кнігі. Прапанаваная тыпалогія глотадыдактычных дапаможнікаў шчыльна звязаная з моўнай сітуацыяй у Беларусі і залежыць ад прынятага вызначэння беларускай мовы, якую можна выкладаць у школах як родную мову, замежнікам як замежную, беларусамсуайчыннікам у розных краінах свету, для якіх беларуская мова гэта, па сутнасці, другая мова (успадкаваная), або рускамоўным беларусам, для якіх беларуская мова – гэта адноўленая мова.
Bibliografia
Баршчэўская Н., 2006, Выдавецкая дзейнасць у Беларусі – 3, 27.04.2006, http://www2.polskieradio.pl/eo/print.aspx?iid=35938 [доступ: 12.06.2017].
Барысенка В.У., 2017, Вучэбна-метадычныя дапаможнікі па беларускай мове як замежнай. Дыяхранічны аспект, “Беларуская мова як замежная”, № 1, c. 16 – 23.
Вешторт Г.Ф., Кузьменкова Т.В., Кунцевич Л.П., 1993, Русско-белорусский разговорник. Культура Беларуси, Минск.
Кривицкий А.А., Михневич А.Е., Подлужный А.И., 2008, Белорусский язык. Для говорящих по-русски, Минск.
Куликович В.И., 2014, Русско-белорусский разговорник. Руска-беларускі размоўнік, Санкт-Петербург.
Лукашанец А.А., 2014, Беларуская мова ў XXI стагоддзі: развіццё сістэмы і праблемы функцыянавання, Мінск.
Пашкевіч В., 1968, Першая чытанка пасля лемантара для беларускіх дапаўняльных школаў, Кліўленд. Рамза Т.Р., 2010, Беларуская мова? З задавальненнем!, Мінск.
Сомин А.А., 2016, Новы падручнік “Белорусский язык. Самоучитель”: праблемы і рашэнні, [y:] Мова – Літаратура – Культура. Матэрыялы VІІІ Міжнароднай навуковай канферэнцыі (да 90-годдзя прафесара Льва Міхайлавіча Шакуна), Мінск, 15 – 16 верасня 2016 г. У дзвюх частках, частка 1, у аўтарскай рэдакцыі, Мінск, c. 189 – 192.
Goral A., (у друку), Polskie podręczniki do nauki języka białoruskiego dla studentów kierunków filologicznych – analiza porównawcza.
Kaleta R., 2012, Л.П. Баршчэўскі, Беларуска-польскі размоўнік-даведнік, (Серыя: Беларускія ЕўраРазмоўнікі) Радыёла-плюс, Мінск 2011, 180 с., “Acta Albaruthenica”, т. 12, с. 265 – 67.
Kaleta R., 2013a, Dzmitry Kliabanau, Krok po kroku poznajemy Białoruś. Język. Kultura. Krajoznawstwo = Крок да кроку знаёмімся з Беларуссю. Мова, Культура, Краязнаўства, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2010, 198 s., “Acta Albaruthenica”, т. 13, с. 366 – 368.
Kaleta R., 2013б, O projekcie słownika białorusko-polskich fałszywych przyjaciół tłumacza na tle dorobku leksykografii polsko-białoruskiej, “Studia Slavica”, t. XVII / c. 83 – 85, гл. https://depot.ceon.pl/handle/123456789/3385 [доступ: 16.06.2017].
Kaleta R., 2013в, Польска-беларускі тэматычны слоўнік для школьнікаў і студэнтаў = Polsko-Białoruski słownik tematyczny dla uczniów i studentów: больш за 17,5 тысяч слоўнікавых артыкулаў, укладанне Лявон Баршчэўскі, выдавец Зміцер Колас, Мінск 2012, 274 s., “Linguodidactica” 2013, т. 17, с. 259 – 261.
Kaleta R., 2014, Анна Грэсь, Беларусая мова. Дапаможнік па беларускай мове для студэнтаў рускай філалогіі, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Беласток 2012, 210 s., “Acta Albaruthenica”, № 14, с. 373 – 375.
Kaleta R., 2015а, Kilka uwag o nauczaniu Polaków języka białoruskiego jako obcego, [y:] Беларуска-польскія моўныя, літаратурныя, гістарычныя і культурныя сувязі. Зборнік артыкулаў, Беларусіка = Albaruthenica 36, пад рэдакцыяй І.Э. Багдановіч, Мінск 2015, с. 69 – 72, гл. https://depot.ceon.pl/handle/123456789/6189 [доступ: 16.06.2017].
Kaleta R., 2015б, Н.Ю. Павловская, О.В. Борисенко, П.В. Васюченко, Л.С. Кныш, О.В. Семенькевич, Г.К. Чеховский, Белорусский язык для стран СНГ: учебник, Москва 2012, ss. 452, “Studia Wschodniosłowiańskie” 2015, т. 15, с. 637 – 641.
Kaleta R., 2016, Tematyka chrześcijańska na lektoratach języka polskiego i języka białoruskiego jako języków obcych, “Studia Slavica”, № XX/2, c. 97 – 110.
Kaleta R., 2017, Przegląd pomocy glottodydaktycznych do nauki języka białoruskiego jako obcego wydanych w latach 1973 – 2017, [y:] “Зъ зычливости ку моеи отчизне”: Tom pamiątkowy dedykowany Profesorowi Mikołajowi Timoszukowi, red. N. Barszczewska, M. Chaustowicz, Warszawa, c. 181 – 191, гл. https://depot.ceon.pl/handle/123456789/13235 [доступ: 16.12.2017].
Lipińska E., 2002, Między językiem ojczystym a obcym. Nauczanie i uczenie się języka odziedziczonego w chicagowskiej diasporze polonijnej, Kraków.
Lipińska E., 2003, Język ojczysty, język obcy, język drugi. Wstęp do badań dwujęzyczności, Kraków.
Lipińska E., Seretny A., 2011, Doświadczenia nauczania w skupiskach polonijnych. Raport przygotowany na III Kongres Polskich Towarzystw Naukowych na Obczyźnie, http://www.swp.krakow.pl/panel/spaw2/uploads/files/seretny.pdf, rozdział 4.1. “Heritage language”, czyli język pokolenia emigracyjnego.
Michońska-Stadnik A., 1993, Jak nauczyć się języka, Wrocław.
Pashkievich V., 1974, Fundamental Byelorussian = Беларуская мова, edited by A. Adamovich, Book 1, Toronto.
Pashkievich V., 1978, Fundamental Byelorussian = Беларуская мова, edited by A. Adamovich, Book 2, Toronto.
Rott-Żebrowski T., 1991, Gramatyka języka białoruskiego: minimum gramatyczne. Cz. 1, Lublin.
Rott-Żebrowski T., 1992, Gramatyka języka białoruskiego: minimum gramatyczne. Cz. 2, Lublin.
Inne artykuły z tego numeru
Да 100-годдзя “Граматыкі беларускай мовы” Браніслава Тарашкевіча
Ларыса Гедзімін
Міжнародная летняя школа беларусістыкі: мэты і матывы вывучэння беларускай мовы. Інтэрв’ю з кіраўніком адукацыйна-культурніцкага праекта “Міжнародная летняя школа беларусістыкі” Лідзіяй Сямешка
Lidziya Siameshka
Праца з лексікай: адбор, спосабы ўвядзення і семантызацыі (пры навучанні беларускай мове як замежнай)
Larysa Knysh

