Oryginalny artykuł naukowy
International Journal of Belarusian Glottodidactics

Дыдактычныя ролевыя гульні ў навучанні беларускай мове як замежнай

2022, 6, Numer 6

Hanna Valochka

0000-0002-8646-4476

Narodowy Instytut Edukacji (Białoruś)

DOI

10.31338/uw.bmz.2023.6.3

Data publikacji

10.02.2023

Model publikowania

otwarty dostęp

Rodzaj licencji

CC BY-NC-ND 3.0 PL

Dziedzina

Dziedzina nauk humanistycznych

Dyscyplina

literaturoznawstwo, językoznawstwo

Język publikacji

białoruski

Pliki do pobrania

PDF 562 KB

Artykuł

Liczba wyświetleń:108

Liczba pobrań:57

Cytowania Crossref:0

Wynik Altmetric:0

Abstrakt

У артыкуле разглядаецца дыдактычная ролевая гульня як эфектыўны сродак авалодання паспяховай камунікатыўнай дзейнасцю на замежнай (беларускай) мове. Раскрываюцца характэрныя асаблівасці дыдактычных ролевых гульняў, іх адукацыйнае і выхаваўчае значэнне. Апісваюцца віды дыдактычных ролевых гульняў, характарызуюцца кампаненты (ролі, сітуацыі і ролевыя дзеянні) і этапы гульнi: падрыхтоўчы, уласна гульнявы і заключны. Аналізуецца роля выкладчыка ў іх арганізацыі і правядзенні.

Słowa kluczowe:

роля,сітуацыя,ролевыя дзеянні,падрыхтоўчы,уласна гульнявы і заключны этапы гульні

Bibliografia

Бочкарева М., 2007, Ролевые игры в профессиональной коммуникативной подготовке специалистов в сфере туризма (дисс.), Москва [Bočkareva M., 2007, Rolevye igry v professionalʹnoj kommunikativnoj podgotovke specialistov v sfere turizma (diss.), Moskva].

Васильева М., 2009, Деловые игры при обучении иностранному языку в неязыковом вузе, “Вестник Моск. гос. лингвист. университета”, вып. 567, с. 88–98 [Vasilʹeva M., 2009, Delovye igry pri obučenii inostrannomu âzyku v neâzykovom vuze, “Vestnik Mosk. gos. lingvist. universiteta”, vyp. 567, s. 88–98].

Гальскова Н., 2006, Теория обучения иностранным языкам. Лингвадидактика и методика, Москва [Galʹskova N., 2006, Teoriâ obučeniâ inostrannym âzykam. Lingvadidaktika i metodika, Moskva].

Матрон Е., 2002, Художественное произведение на уроках иностранного языка, Москва [Matron E., 2002, Hudožestvennoe proizvedenie na urokah inostrannogo âzyka, Moskva].

Панфилова А., 2012, Инновационные педагогические технологии. Активное обучение, Москва [Panfilova A., 2012, Innovacionnye pedagogičeskie tehnologii. Aktivnoe obučenie, Moskva].

Сямешка Л., 2021, Мэты і задачы навучання беларускай мове як замежнай, [у:] Тэарэтыка-метадычныя аспекты навучання беларускай мове кітайскіх студэнтаў, Мінск [Sâmeška L., 2021, Mèty ì zadačy navučannâ belaruskaj move âk zamežnaj, [u:] Tèarètykametadyčnyâ aspekty navučannâ belaruskaj move kìtajskìh studèntaǔ, Mìnsk].

Эльконин Д., 1999, Психология игры, Москва [Èlʹkonin D., 1999, Psihologiâ igry, Moskva].

Ladousse G., 1987, Role Play (Resource Books for Teachers), Oxford.