Oryginalny artykuł naukowy
International Journal of Belarusian Glottodidactics

Тыпавыя вучэбна-трэніровачныя тэсты ў навучанні беларускай мове як замежнай

2022, Numer 6

Sviatlana Yakuba

0000-0001-9181-2036

Białoruski Uniwersytet Państwowy w Mińsku

DOI

10.31338/uw.bmz.2023.6.4

Data publikacji

10.02.2023

Model publikowania

otwarty dostęp

Rodzaj licencji

CC BY-NC-ND 3.0 PL

Dziedzina

Dziedzina nauk humanistycznych

Dyscyplina

językoznawstwo, literaturoznawstwo

Język publikacji

białoruski

Pliki do pobrania

PDF 440 KB

Artykuł

Liczba wyświetleń:51

Liczba pobrań:30

Cytowania Crossref:0

Wynik Altmetric:0

Abstrakt

У артыкуле закранаецца праблема стварэння ў Рэспубліцы Беларусь дзяржаўнай сістэмы тэсціравання грамадзян замежных краін па беларускай мове, што забяспечваецца распрацоўкай адпаведнай нарматыўна-прававой і неабходнай навукова-метадычнай базы. Асноўная ўвага ў артыкуле звяртаецца на стварэнне і выкарыстанне ў адукацыйным працэсе тыпавых вучэбна-трэніровачных тэстаў па беларускай мове як замежнай для ўзроўняў А1 – С2, на асаблівасці іх структуры (на кожным узроўні тыпавы тэст прадстаўлены пяццю субтэстамі: “Лексіка. Граматыка”, “Чытанне”, “Пісьмо”, “Аўдыяванне”, “Гаварэнне”), тыпалогію тэставых заданняў, прызначаных як метад кантролю для кожнага ўзроўню авалодання беларускай мовай як замежнай і накіраваных на праверку ступені сфарміраванасці камунікатыўнай кампетэнцыі ў розных відах маўленчай дзейнасці (чытанні, пісьме, аўдыяванні, гаварэнні).

Słowa kluczowe:

тыпавы вучэбна-трэніровачны тэст,нацыянальная сістэма тэсціравання,узроўні валодання беларускай мовай як замежнай,камунікатыўная кампетэнцыя

Bibliografia

Балыхина Т., 2006, Что такое русский тест?, Москва [Balyhina T., 2006, Čto takoe russkij test?, Moskva].

Валочка Г. і інш., 2021, Тэарэтыка-метадычныя аспекты навучання беларускай мове кітайскіх студэнтаў, Мінск [Valočka H. i inš., 2021, Tearetykamietadyčnyja aspiekty navučannia bielaruskaj movie kitajskich studentaŭ, Minsk].

Лаврова Н., 1999, Тестирование как средство измерения сформированности коммуникативной компетенции в русском языке как иностранном в сфере профессионального общения: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02, Москва [Lavrova N., 1999, Testirovanie kak sredstvo izmereniâ sformirovannosti kommunikativnoj kompetencii v russkom âzyke kak inostrannom v sfere professionalʹnogo obŝeniâ: avtoref. dis. … kand. ped. nauk: 13.00.02, Moskva].

Мустафина Г., 2009, Тестирование как эффективное средство контроля знаний будущих учителей английского языка: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.02, Астана [Musta" na G., 2009, Testirovanie kak è` ektivnoe sredstvo kontrolâ znanij buduŝih učitelej anglijskogo âzyka: avtoref. dis. kand. ped. nauk: 13.00.02, Astana].

Половникова В., 1987, Принципы и схема организации лексического аспекта обучения на курсах повышения квалификации зарубежных русистов, “Русский язык для студентов-иностранцев: сборник методических статей”, с. 77–91 [Polovnikova V., 1987, Principy i shema organizacii leksičeskogo aspekta obučeniâ na kursah povyšeniâ kvali" kacii zarubežnyh rusistov, “Russkij âzyk dlâ studentov-inostrancev: sbornik metodičeskih statej”, s. 77–91].

Сямешка Л., Барысенка В., Кныш Л., 2018. Тэсты па беларускаймове як замежнай. Сярэдні (парогавы) узровень (В1). Агульнае валоданне. Сярэдні (павышаны) узровень (В2). Агульнае валоданне, Мінск [Siamieška L., Barysienka V., Knyš L., 2018. Testy pa bielaruskaj movie jak zamiežnaj. Siaredni (parohavy) uzrovień (B1). Ahuĺnaje valodannie. Siaredni (pavyšany) uzrovień (B2). Ahuĺnaje valodannie, Minsk].

Сямешка Л., Барысенка В., Кныш Л., Якуба С., 2019, Тэсты па беларускай мове як замежнай. Элементарны ўзровень (А1). Агульнае валоданне. Базавы ўзровень (А2). Агульнае валоданне (з электронным дадаткам), Мінск [Siamieška L., Barysienka V., Knyš L., Jakuba S., 2019, Testy pa bielaruskaj movie jak zamiežnaj. Eliemientarny ŭzrovień (A1). Ahuĺnaje valodannie. Bazavy ŭzrovień (A2). Ahuĺnaje valodannie (z eliektronnym dadatkam), Minsk].

Podobne publikacje