З досведу выкладання беларускай мовы як замежнай (ва ўмовах падрыхтоўкі спецыялістаў па праграме “Усходнеславянскія мовы і культуры” ва Універсітэце імя Канстанціна Філосафа ў Нітры (Славакія))
2018, 2, Numer 2
Data publikacji
Model publikowania
Rodzaj licencji
Dziedzina
Dyscyplina
Język publikacji
Pliki do pobrania
PDF 256 KB
Liczba wyświetleń:73
Liczba pobrań:56
Cytowania Crossref:0
Wynik Altmetric:0
Abstrakt
У артыкуле гаворыцца пра нюансы выкладання беларускай мовы як замежнай у славацкім моўным асяроддзі. Апісваецца праца са студэнтамі на занятках па разнастайных прадметах з цыклу беларусістыкі. Даюцца рэкамендацыі па выкарыстанні вучэбнаметадычных дапаможнікаў і падручнікаў у канкрэтных умовах падрыхтоўкі спецыялістаў. Прыводзіцца прыкладны тэматычны план факультатыўных заняткаў па беларусазнаўстве, разлічаны на цэлы навучальны год (2 аўдыторныя гадзіны на тыдзень).
Bibliografia
Дуда М., 2012, Чалавек і свет. Мая Радзіма – Беларусь, 4 клас. Рабочы сшытак: дапаможнік для вучняў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з бел. і рус. мовамі навучання, Мінск.
Калечыц А., Корына Н., 2013, Марфалогія беларускай мовы: вучэбна-метадычны дапаможнік для славацкіх студэнтаў, Нітра.
Раманенка В., 2011, Беларуская мова: сшытак для замацавання ведаў: 1 клас, Мінск.
Раманенка В., 2013, Беларуская мова: сшытак для замацавання ведаў: 2 клас, Мінск.
Svoraková S., 2014, Východoeurópske kultúrne štúdiá: vybrane kapitoly z dejín a kultúry Bieloruska a Ukrajiny, Banská Bystrica.
Inne artykuły z tego numeru
Да 100-годдзя “Граматыкі беларускай мовы” Браніслава Тарашкевіча
Ларыса Гедзімін
Міжнародная летняя школа беларусістыкі: мэты і матывы вывучэння беларускай мовы. Інтэрв’ю з кіраўніком адукацыйна-культурніцкага праекта “Міжнародная летняя школа беларусістыкі” Лідзіяй Сямешка
Lidziya Siameshka
Праца з лексікай: адбор, спосабы ўвядзення і семантызацыі (пры навучанні беларускай мове як замежнай)
Larysa Knysh

